幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及()。
以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
儿童最常接触的文学体裁是()。
“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
