为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。
第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
卢梭认为，人的教育来自于三个方面：______的教育、事物的教育和人的教育。
日本《幼儿园保育及设备规程》
