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为了发展儿童的认识能力,福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。

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第二次世界大战前,日本幼教界受到西方新教育运动影响,出现______保育思想。

提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求,广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。

试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。

卢梭认为,人的教育来自于三个方面:______的教育、事物的教育和人的教育。

日本《幼儿园保育及设备规程》

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