师幼互动
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
下列选项中，不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是（）
1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到（）
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
