小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
下列选项中，不属于创造性判别标准的是（）
下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。
对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
名词解释：学习关键期
柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指()。
