下面对教育行政的理论理解错误的是()。
学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。
组织文化的核心是()。
在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。
从决策的主体来划分,可以将决策分为()。
园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。
