陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
从历史上看，课程一词最早出现在我国的 ()。
下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
