美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。
就事论事，矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。
主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。
