简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是()。
个体身心发展的不均衡性要求()。
个体所有心理活动的动力特征是指人的()。
实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。
新学期开始了，鹏鹏和明明高高兴兴地走进了幼儿园。鹏鹏出身于农民家庭，而明明的父母都是高级知识分子。有人说，明明将来肯定比鹏鹏有出息。
请结合案例，分析影响学前儿童心理发展的因素。
