教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
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我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
我国学校评估的基础方法是（）。
