1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
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最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是（）。
教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
教育法律现象。
根据宪法和法律(包括教育法律)授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（）。
我国的教育基本法是（）。
