马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。
B
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认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。
