把两种不同事物或者同一事物的两个方面放在一起相互比较的修辞手法是（）
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简述口语交际参与者的素质和水平对交际效果的影响。
借助想象把物当作人、把人当作物，或把甲物当作乙物来说的修辞手法称作()。
以统一某种意见为主要目的的交谈是()。
通过对人物、事物、景物的描述来抒发、表露感情称为()。
