在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的是()
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以下属于行为主义学前课程的是()
在印度,标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是()
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是()
第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()
属于“社会科学方法时代”的代表人物是()