用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
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教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
在初中生想象中占主导地位的是（）
