在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
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初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()
根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()