目前科学教育实践课程的主要形式是（）
科学技术发展的最重要的刺激因素是（）
生产力进步的主要标志是（）
《京都谈定书》正式生效的时间是（）
公元前2世纪，建立“本轮——均轮模型”的是（）
美国的STS内容结构可称为（）
