培养创造力最有效的途径和方法是（）
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名词解释：社会美育
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
下列不属于小学美育的内容的是（）
