班主任工作保证性内容是（）
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班主任工作保证性内容是()。
以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。
班级管理是指什么？
最有教育效力的是行动而不是语言。
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
