联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
(1)培养后进生积极的兴趣，正面鼓励为主;
(2)帮助树立学习的自信心;
(3)热爱学生，建立良好的师生关系;
(4)发挥集体力量，争取多方支持;
(5)利用正确舆论，督促后进生。
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“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（）
班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
班主任建设班级家长集体常用的工作方式有：()
