学习效率和动机水平之间存在（）
C
暂无解析
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
智商(IQ)等于()。
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
