交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）
ABCD
暂无解析
“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
手段一目的分析属于问题解决策略的（）
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
