培养学生良好品德的心理学技术包括（）
ABCD
暂无解析
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
最近发展区理论的提出者是（）
学生学习体操动作，这种学习属于（）
促进知识保持的方法有（）
儿童厌学症的主要表现是（）
