质数和奇数两个概念是（）
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从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
简述学前幼儿和小学阶段学生对空间图形的观察所表现出的特点。
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
