数学思维是指什么？
数学思维指数学活动中的思维。是人脑和数学对象交互作用、并按照一定的思维规律认识数学内容的内在理性活动。它既具有思维的一般性质，又有自己的特性。最主要的特性表现在其思维的材料和结果都是数学内容。
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学生理解应用题的途径主要有（）
以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
学习兴趣是指什么？
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
