以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
CDE
暂无解析
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是（）
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
教育目标分类体系的提出者是
