以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
D
暂无解析
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。
标志着我国小学教育肇始的文献是（）
