被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是()
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暂无解析
《大教学论》是___________的教育代表作。
人类的不断进化，为教育的产生提供了___与可能性。
朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面，强调学校教育的目的是"___________"。
斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
斯巴达教育的基本特点是强调（）
