教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
A
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简述教学管理的原则。
教育管理的内容具有（）
学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）
