简述教学管理的原则。
(1)规范性原则。
(2)系统性原则。
(3)灵活性原则。
(4)发展性原则。
暂无解析
认定中小学教师资格的部门是（）
对学校进行区别的最精炼的载体是（）
对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
