在德国，为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是（）
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保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。
主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）
幼儿的发展是通过（）
1924年，定下了现代德国学前儿童教育的基调，并一直持续到今天的法案是（）
简述角色游戏的构成。
