法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
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巴西教育部下设立的学前教育协调局的主要目标是（）
在《人性的稳定与变化》中，提出了“儿童早期是智力和情感功能发展最迅速的时期，早期缺乏智力刺激的儿童，将永远达不到原来应达到的水平99的心理学家是（）
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
下列属于幼儿基本情绪的是()。
()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
