反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）
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“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的()。
