名词解释：智力
儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面 ,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
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结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
学前教育的基本原则。
“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）
人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
夸美纽斯的主要著作是（）
