不属于今后护理教育发展趋势的是()。
A
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简述讲授法的优点。
“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
个案研究法是指什么？
行为目标模式是______模式，过程模式是______模式。
教育目标的特点有（）
