有 2 个 20Ω 、 1 个 10Ω 的电阻并联后阻值是
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教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
沃尔什的教育收益计算法，称为()。
抽样调查中的抽签取样属于（）。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
在美国，早期的公立学校运动的倡导者，如贺拉斯·曼、亨利·巴纳德等，都坚持对教育实施领导的是（）。
