在网络的分层设计模型中，对核心层工作规程的建议是( )
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调查法名词解释。
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
学校对所收集的信息，根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理，防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误，称为
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