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在 PowerPoint 中,向幻灯片内插入一个文件形式存在的图片,该操作应当使用的视图方式是()

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科学实验证明,空气中的微量臭氧(O3)可以抵抗阳光中紫外线对人体的危害,空调和冰箱中的致冷剂“氟里昂”是一种氟氯烃(以M代替),它可以破坏臭氧层,其反应过程为:M+O3→MO+O2MO+O→M+O2

某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前,同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。

(2)运用依法治国的相关知识,说明应如何“捍卫英烈荣光”。

Iusuallywalktoschool,but____buswhenitrains.

日晒海水可得到食盐固体,其原因是()

如图甲所示,小明在“研究气泡的运动规律”的实验中,发现气泡运动得较快,测量时间的误差较大.如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想:

猜想一:跟气泡的大小有关

猜想二:跟玻璃管与水平面的坡角∠α有关

于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”.得到的数据如下(玻璃管内径8mm,气泡通过路程为80cm,玻璃管内液体为水):

(1)实验中,小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如图甲所示.为了完成实验,他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和____.

(2)计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端,原因是____.

(3)分析表一(或表二、表三)的数据,可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是:____.

(4)分析表中第____(填表中实验序号)次实验数据可知,气泡运动的快慢与气泡的大小有关.在分析过程中,小明他们运用的科学方法是____(选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”).

(5)要使气泡运动得慢一些,小明他们选择的气泡大小为2cm,坡角大小应为____(选填“5°”、“45°”或“90°”);请你猜想气泡运动的快慢还可能与____有关.

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