成人正常呼吸频率为
C
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（）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
考查教师工作效率的指标不包括()。
集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。
在现代社会中，教育权的结构一般由（）组成。
终结性评估。
