个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。
错误
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儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。
提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。
睡眠对恢复体力和精力很有必要。
