（）是夫妻关系健康、和谐的保障。
B
暂无解析
与学校教育不同，家庭教育建立在亲子的血缘关系和感情基础上，教育内容、目的很大程度上受教育者意志影响，这主要是指家庭教育的（）性质。
小组工作者在（）中扮演中介者和使能者角色。
“物以类聚，人以群分”说的是（）
同辈姻亲关系矛盾的处理原则是（）。
（）是具体形象的教育方法，特别适合思维形象具体、模仿性强的儿童。
