提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。
正确
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要有效地提高从业人员的素质，对育婴员（师）要随意地举行定期和不定期培训。
婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特别。
睡眠对恢复体力和精力很有必要。
早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。
学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法
