()发明了发现学习法。
D
暂无解析
个体道德的核心部分是（）。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
实验法的主要特点是()。
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
