一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。
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教育从本质上来说，是通过()来构成的。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。
综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。
