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受教育者在德育过程中是德育的客体。

情绪和情感包括三种成分,分别是____、外部表现和生理唤醒。

人民教师职业道德的核心是()。

教学目标必须严格遵守其原则性,有的教师因校、因课、因班制宜,根据具体教学实际编制教学目标,在内容和水平上有一定的弹性,留有余地,这种做法是错误的。

生产力与教育的关系包括()。

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