数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现( ) 、( ) 和( ) 。义务教育的数学课程应突出体现( ) 、 ( ) 、( ) 。
基础性、普及性、发展性、全面、持续、和谐发展
暂无解析
“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的
数学是研究()和()的科学。
函数y=1x+1的间断点为x=_____。
函数 y=1x+1 的间断点为____.
