在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。
A、复述策略D
暂无解析
you，what，wrong，is，with
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下列人物既领导过南昌起义，又领导过广州起义的是()
绿藻的胶质中分离出一种有机化合物(用A表示)，结构如图，A对人体无害，可用于新鲜食品中对脂肪酶进行抑制来保持风味，也可外用使伤口快速愈合。则关于该物质的说法错误的有()
外力侵蚀作用形成的地形有()
()1.Couldyouhelpme，please?A.OK.
()2.Thanksalot.B.You'rewelcome.
()3.Let'sputthebooksinthebox.C.It'sMonday.
()4.Canyoucarryit?D.No，it'sfull.
()5.Who'sondutytoday?E.lam.
()6.Isitempty?F.No，it'slight.
()7.Whatdayisittoday?G.Certainly.
()8.Isthatbagheavy?H.No.LiLeiisn'there..
()9.Areweallheretoday?I.No，thanks.
()10.Letmehelpyou.J.Yes，Ican.
