皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该( ) 。
B
教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传递给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。强调教师期望对学生的影响，因此，在实际教学中教师对学生应该给予积极的期望。
斯腾伯格提出的智力理论是（）。
“教学与发展”的思想是（）提出来的
刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试，学校以各种理由不予批准刘某在职学习。 刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是（）。
下列哪些因素制约着教学内容的制定
