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俗语 "人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有()。

A、顺序
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
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D

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18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

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