关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说
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读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
简述学生心理发展的基本特征。
有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）
简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
