为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
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精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事，让学生更好的记忆，正是运用了该策略。
简述思维过程中问题解决的影响向因素。
第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是（）。
教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（）。
